Служба відновлення Івано-Франківщини взяла участь у дискусії щодо вдосконалення будівельної освіти

В Івано-Франківську 13 травня відбулася конференція “Поглиблення взаємодії між Івано-Франківським національним технічним університетом нафти і газу та представниками бізнесу з метою удосконалення будівельної освіти”. Ректор закладу Ігор Чудик презентував новий Інститут архітектури та будівництва “ІФНТУНГ – ДонНАБА” як синергію будівельних шкіл заходу та сходу України. 

У панельній дискусії щодо напрямків розвитку будівельної освіти взяв участь Любомир Семанів, в. о. начальника, перший заступник начальника Служби відновлення в Івано-Франківській області. 

Керівник Служби відновлення Любомир Семанів:

“Нині є велика потреба фахівців у галузі проектування, технагляду, а аткож дорожніх інженерів та мостобудівників. З огляду на це підтримуємо ідею співпраці з університетом, де з нового навчального року готуватимуть спеціалістів за однією із освітніх програм G19 - Будівництво та цивільна інженерія, зокрема за напрямками “будівництво та цивільна інженерія”, “міське будівництво та господарство”, “автомобільні дороги та аеродроми”, теплогазопостачання, вентиляція і кондиціювання”. Це ті спеціальності, які вкрай потрібні задля захисту об’єктів критичної інфраструктури та відновлення післявоєнної України. Служба відновлення готова до співпраці”. 

Ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик:

“Основною метою цієї освітньої програми є підготовка кваліфікованих фахівців будівельної галузі, пристосованих до сучасних умов, здатних до вирішення практичних проблем конструкторського і технологічно-організаційного характеру, зокрема при спорудженні чи відновленні будівель, інженерних споруд та інфраструктури в умовах відбудови соціально-економічного комплексу України”.

Тематика дискусії: 

• потреба будівельної галузі в професійних кадрах;

• готовність ринку до дуальної форми здобуття освіти;

• стажування студентів та отримання практичних навиків на виробництві;

• компетенції випускників, знання сучасного програмного забезпечення, технологічних нововведень;

• готовність молодих фахівців адаптуватися до цифрової трансформації в будівництві;

• спільні з університетом науково-практичні проекти, курси від практиків, менторство;

• партнерство у створенні лабораторій, навчальних майданчиків або дослідницьких центрів на базі нового інституту;

• розвиток регіону, сталого середовища територій та енергоефективного будівництва;

• виклики дорожньо-будівельної галузі в умовах воєнного стану.